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“讲文明、树新风”活动策划方案4篇

来源:网友投稿 | 发布时间:2024-01-10 17:00:07 |

“讲文明、树新风”活动策划方案4篇

2023年基层党建工作总结例文党建强,发展强,已经成为经过实践检验的社会共识。将党的建设贯穿全过程、各领域,筑牢红色根基、厚植组织优势,发展道路才能越走越宽广,人民生活才会越来越幸福。惟其艰巨,方显力量。刚刚过去的2023年,是极不平凡、极为重要的一年,XX以“专精特新”为鲜明导向抓好基层党建,激励全区4000多个基层党组织和50000余名党员充分发挥好战斗堡垒和先锋模范作用,在XX全域充分彰显号召力、凝聚力、战斗力——党建成为引领XX稳中求进,实现经济社会高质量发展的“关键法宝”。 以下是为大家整理的关于“讲文明、树新风”活动策划方案的文章4篇, 欢迎大家前来参考查阅!

“讲文明、树新风”活动策划方案篇1

  为做好创建自治区文明城市的迎检工作,文化社区以"讲文明树新风"活动为载体,积极深入的开展"创建文明社区,告别不文明行为"活动,进一步提高社区居民文明素质和生活质量,树立"安全、文明、清洁、舒适、优美、和谐"的社区形象。

  一是开展环境整治活动。社区组织居民带着工具积极加入到志愿服务和义务劳动之中,整治美化小区环境,清理小区卫生死角、"牛皮癣"、白色垃圾等,共清理卫生死角5处,乱贴乱画52处,力争为居民营造一个干净整洁的生活环境。

  二是开展规范交通秩序文明劝导。近日来,社区老年志愿者自愿出现在公交车站、杨和大街十字路口,对不遵守交通规则的过往车辆、行人进行文明劝导,无数过往市民向他们投去敬佩的目光。

  三是开展关爱孤寡老人和留守老人活动。在社区的`组织下,放假在家的学生和社区志愿者来到孤寡老人、留守老人的家里,帮助他们清洁卫生,陪伴老人外出逛街,同老人们聊天讲故事,使他们孤独的生活有了欢笑。

  四是开展文明创建宣讲活动。祥和社区成立由党员和志愿者组成的文明城市创建宣传小分队,她们手提宣传包,走街串巷,深入社区楼院,向居民宣传文明创建知识,发放宣传资料,引导广大市民不乱扔乱倒、不说脏话粗话,争做文明市民,让讲文明树新风理念深入人心。

  社区还通过在小区内悬挂宣传标语,印发创建自治区文明县城倡议书等形式向居民宣传文明礼仪、公民道德规范,宣传开展活动的意义和目的。通过开展小区讲文明树新风宣传活动,增强了居民的文明意识和创建文明县城的责任感。

“讲文明、树新风”活动策划方案篇2

  一、“从我做起,走向文明”,了解文明在哪里。

  1、“文明在我环境中”

  在路上、幼儿园、广场等公共场所自觉保持环境卫生,共同美化家园;不乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题,培养孩子良好的风尚。

  2、“文明在我行进中”

  自觉遵守交通法规,做到文明行走、文明乘车,不乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地等,形成良好的.公共文明秩序。

  3、“文明在我话语中”

  讲文明,懂礼貌,正确使用称呼,不大声喧哗、谈吐不雅等问题,营造文明礼貌的浓厚氛围。

  4、“文明在我微笑中”

  把“微笑”渗透到生活的每一个环节;倡导以“微笑”对待他人,构建文明和谐的人际关系。

  5、“文明在我感恩中”

  拥有一颗感恩的心,热爱祖国,孝敬父母,尊敬长辈。

  二、“从我做起,走向文明”活动安排:

  1、开展“好习惯好宝宝”活动

  注重培养孩子的良好行为习惯——生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等 。

  2、争当“文明小天使”

  从现在做起,从自己做起,从小事做起,开展“文明小天使”评选活动。

  3、开展“感恩教育系列活动”

  通过节日,挖掘相应的感恩教育资源,人人学会知恩,学会感恩。

“讲文明、树新风”活动策划方案篇3

  一、活动目的:

  1、配合学校校园文化艺术节活动,针对本班学生的实际,采用朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式,对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。

  2、使学生在参与活动及讨论的过程中,达到自我教育、自我提高的目的,让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。

  二、活动准备:

  1。布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。

  2、相关资料、图片等

  三、活动形式:

  朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等

  四、活动主持:正副班长

  五、活动过程:

  主持人(合):金秋的秋风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!六(3)班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行为

  主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

  主持人丙:要做到这些,需要克服许多困难

  主持人甲:要做到这些,养成教育是关键。

  主持人乙:希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。

  主持人丙:文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌中学生》:

  (投影展示三种情况:怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家时。)

  —主持人甲:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。可社会上流传着一些不文明语言,侵蚀着我们的心灵。

  主持人乙:我们要坚决抵制不文明语言,让健康、文明伴随我们成长。

  主持人丙:雄鹰飞得高,校牌胸前飘,讲文明,讲礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。

  主持人甲:我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。

  主持人乙:从自身做起,革除丑陋恶习,塑造良好形象,向人们展现我们的文明风采。为了我们和他人的"健康,我们应该做到文明吐痰。请看大屏幕(投影展示不文明吐痰图片。)

  主持人丙:这些图片给我提了个醒,我也有几幅图片要请同学们看一看,请看大屏幕。(课件出示乱涂乱画,乱扔垃圾的图片。)

  主持人甲:同学们,环境的保护要靠我们大家共同努力,文明的号角要时时吹响。

  主持人丙:下面请班主任作总结。

  同学们,从你们的精彩表现中,我看到了你们呼唤文明的决心,那就让我们从现在做起,注意自己的语言和行动,革除丑恶陋习,塑造良好形象,用实际行动告诉大家:文明就在我们身边。相信,只要你我共同努力,文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。

  主持人(合):六(3)班“讲文明、树新风”主题班会到此结束,谢谢各位的参与!

“讲文明、树新风”活动策划方案篇4

  一、活动目的:

  通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

  二、活动准备:

  1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

  2 排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

  3 布置教室。

  三、活动过程:

  一、活动导入

  男主持:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  女主持:一个灿烂的日子,撒满大地。

  男主持:春风吹,阳光照,语言美,行为美,

  女主持:尊师长,爱同学。

  合: 让我们从小讲文明,讲礼貌,四(3)班“讲文明,重礼仪”主题班会现在开始。

  男主持:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的.?他们这样用对不对?

  (一) 小品

  小品一:快看,在学校里,、小朋友遇到老师是怎样做的?

  小品二:再看看,在学校里,、小朋友遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品)

  女主持:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?(学生交流想法)

  男主持:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要 “学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。

  (二)请欣赏相声《说话》

  甲、乙:嗨,好久不见,您好!

  甲:哎!你说我会说话吗

  乙:你怎么不会说话

  甲:我……我不是哑巴吧

  乙:谁说你是哑巴啦

  甲:可有人说我呀!

  乙:谁呀!

  甲:咱们邻居赵爷爷。

  乙:他怎么说的呀

  甲:挺机灵的孩子不会说话。

  乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。

  甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,你邻居是老外吧外国赵老头儿!

  乙:你是不会说话。

  甲:怎么不会说话

  乙:你说的话都是横着出来的。

  甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不信,你看!

  乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。

  甲:比喻

  乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

  甲:那我应该怎么说呀

  乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。

  甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗有事就叫我一声,别客气啦!

  乙:哼!是个有礼貌的孩子。

  甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩!

  乙:你说谁呢

  女主持:听了相声之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做?(学生交流意见)

  男主持:今天我们和这么多老师在这里开展活动,大家可高兴啦…,那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌.

  (三)集体拍手儿歌

  同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。

  对待长辈要用“您”, 早晨见面说声“早”

  平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。

  若求人,“请”字先, 最后别忘说谢谢,

  影响别人,“对不起” 回答请说“没关系”

  文明做个好孩子, 人人夸奖数第一。

  男主持:今天我们班的同学也创作了一首文明礼仪儿歌,

  (四)下面请萧海婧同学朗诵儿歌《校园美》

  (五)现场采访

  小记者:我是中国少年报的小记者我姓?,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。

  大家:好,欢迎欢迎!

  小记者:

  (场景一) 当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?

  小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。

  (场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?

  小记者提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?

  (场景三) 来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?

  小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。

  (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?

  小记者评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

  (场景五) 当家里来了客人,你怎样招待他?

  (场景六) 1、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?

  师:通过小记者的采访,你都知道了那些文明用语。

  (学生交流)

  (六)颁发文明礼仪小标兵

  男主持:我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化可大了,下面请德育?老师宣布班级文明小标兵名单。请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。

  (七)齐唱歌曲

  男主持:同学们祝贺你们,在“文明礼仪我做到”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

  合: 同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

  晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

  好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

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